Dauer: November 2018 – August 2021
Leitung: Johannes Kepler University (JKU), Linz
Partners: Rey Juan Carlos University (URJC), Madrid.
University of Jyvaskyla (JYU), Jyvaskyla.
Assoziierte Partner: Chalmers & University of Gothenburg, schools in the participating countries (primary & secondary)
Wer sind die Zielgruppen des Projektes?
- Lehrer*innen aller Schulstufen und Unterrichtsfächer.
- Schüler*innen aller Schulstufen. Lehramtsstudierende
Das Projekt “Modeling at School” verfolgt das Ziel, die Modellierung als effektive und gehirngerechte Lehr- und Lernstrategie zur Förderung der sogenannten 21st Century Skills und zur integrativen Umsetzung der digitalen Grundbildung zu verbreiten. Das von uns entwickelte Fortbildungsmodell Educational Pyramid Scheme ermöglicht es, unsere Innovation einem breiten Publikum in der Schulpraxis und im Hochschulbereich zugänglich zu machen. Dabei kommen Multiplikator*innen, Mentor*innen und Schülertutor*innen zum Einsatz.
In diesem Projekt entwickeln wir mehrere Outputs, die unterschiedliche Zielgruppen ansprechen, hauptsächlich Lehrer, Lehrerausbilder, Schüler, Schüler und alle Akteure im Bildungsbereich. Neben der Analyse bestehender Curricula in verschiedenen Fächern des Primarbereichs und des Sekundarbereichs entwickeln wir gebrauchsfertige Richtlinien für Lehrer, die die Grundlagen der Modellierungstechniken einführen und erklären, wie sie in der Schule in verschiedenen Fächern angewendet werden.
Sie können mehr über das Erasmjus+ Projekt im folgenden Link erfahren (link).