O3 – Bildungspyramide
Eine der größten Herausforderungen in der Bildung besteht darin, Schlüsselkompetenzen und digitale Kompetenzen zu verbessern. Daher werden viele Initiativen auf europäischer und nationaler Ebene gesetzt, die alle mit ähnlichen Problemen konfrontiert sind: einen effektiven Weg zu finden, Innovation in die Schule zu bringen und so viele Menschen wie möglich zu erreichen und eine praktikable Lösung zu finden, die die angestrebten Kompetenzen fördert. Bisher ist wenig darüber bekannt, wie diese Herausforderungen zu meistern sind. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, zielt der intellektuelle Output O3 darauf ab, ein bekanntes Konzept aus dem Handelsbereich auf den Bildungsbereich zu übertragen: das Pyramidensystem, ursprünglich ein Vertriebs- und Marketingsystem. Dies wird auch für die Bildung wirksam sein, da wir zwei sehr effektive Arten des Lernens verwenden: Das erste ist das Entdeckungslernen, das von der automatischen Mustererkennung unseres Gehirns profitiert, das automatisch Regeln, Strukturen usw. aus Guten und Ausdrucksformen extrahiert Beispiele. Die zweite ist das Lernen durch Lehren. Diese Art des Lernens ist effektiv, denn anderen etwas zu erklären bedeutet, Informationen aus dem Langzeitgedächtnis abzurufen, die neuen Input für das Gehirn darstellen, und den Gedächtnisprozess von vorne zu beginnen. Deshalb werden Informationen tiefer und nachhaltiger gespeichert.
Innovation: Das Pyramidensystem ist als kommerzielles Konzept bekannt, aber definitiv innovativ im Bildungsbereich.
Auswirkung.: Der Nutzen für die Lehrenden (Lehrer, Erzieher, Studierende, Schüler): Lernen durch Lehren ist eine sehr effektive Lernmethode, da das hier notwendige Abrufen von Wissen aus dem Gedächtnis.
Übertragbarkeit: Das Pyramidensystem lässt sich auf alle Situationen übertragen, in denen Wissen in kleinen Gruppen vermittelt wird, aber eine große Endzielgruppe erreichen soll.