Introducción al modelado. Sesiones 2 y 3.
Visualiza los siguientes vídeos y contesta las preguntas de repaso y reflexión asociadas a cada uno de ellos.
Diagrama entidad-relación
Preguntas de repaso y reflexión
Crea un diagrama entidad-relación para resumir el siguiente texto (que, como verás, es el argumento de “Los increíbles”):
A sus cuarenta años, Mr Increíble es una persona con algo de sobrepeso que trabaja en una empresa de seguros. Y lo cierto es que hoy en día solo lucha contra el aburrimiento. Aunque en secreto echa de menos la acción de su anterior vida como superhéroe.
Diagrama de clases y objetos
Preguntas de repaso y reflexión
Crea un diagrama clases y objetos a partir del siguiente texto que describe algunos de los personajes de la familia Parr en “Los increíbles”):
Violeta es una adolescente de 14 años muy tímida. Como muchos adolescentes ella a veces querría hacerse invisible y, precisamente, este es su superpoder.
Dash, a sus 10 años, tiene la capacidad de moverse a una velocidad sobrehumana, lo que encaja a la perfección con su personalidad traviesa.
El hermano más pequeño es Jack-Jack, que ronda los dos años. Se trata de un bebé muy feliz… ¡al que a veces le da por quemar cosas!
Diagrama de actividad
Preguntas de repaso y reflexión
Crea un diagrama de actividad para resumir y visualizar el siguiente texto, que es una escena de “Los increíbles”:
Elastigirl se cuelga de una de las naves que se dirigen a la base de Sindrome. Se esconde en la parte superior de la nave y continúa escondida hasta que llega a una entrada. Una vez ha llegado hasta la entrada, salta de la nave. Avanza por uno de los pasillos y, al encontrarse con dos guardias, lucha con ellos y los desarma.