Mallinnus koulussa projektin tavoitteena on integroida mallintaminen eri aineisiin ja eri oppiasteille tarjoamalla uudenlaisen opetussuunnitelman.
Projektin päätavoitteena on edistää 2000-luvulla tarvittavia taitoja tuomalla mallintaminen opetus- ja oppimisstrategiaksi ja -välineeksi eri oppiaineisiiin. Mallinnus on innovatiivinen lähestymistapa laskennallisen ajatteluun ja ongelmanratkaisuun eri oppiaineissa. Se voi myös edistää luovuutta niin kouluissa kuin korkeakoulutuksessa. Innovatiivisia käytäntöjä ja materiaaleja tarvitaan tukemaan opettajia, joilla ei ole tietoteknisiä taustaopintoja. Tätä varten kehitämme ja tarjoamme avoimia opetusresursseja (“OER”). Koulutuksellisen pyramidijärjestelmän kehittäminen ja toteuttaminen mahdollistaa innovaatiomme tuomisen laajalle yleisölle koulujen ja korkeakoulujen käyttöön.
LUE LISÄÄMallinnus koulussa projektin tavoitteena on integroida mallintaminen eri aineisiin ja eri oppiasteille tarjoamalla uudenlaisen opetussuunnitelman.
Mallinnus on tunnettu ja tärkeä käsite tietotekniikassa, mutta sitä tapahtuu ja sitä voidaan käyttää kaikissa aineissa ja jokapäiväisessä elämässä, esim. henkisen, sanallisen ja fyysisen mallinnuksen yhteydessä tai matemaattisten kaavojen muodossa. Projektin tavoitteena on tehdä mallinnus tutuksi perusopetuksen ja toisen asteen opettajille ja oppilaille käsitteenä, oppimisvälineenä ja -strategiana. Hankkeen päätavoitteet ovat
Ongelmanratkaisu, laskennallinen ajattelu, tekstin ymmärtäminen eri oppiaineissa ja ohjelmoinnin perusteet.
Tehokkaita opetus- ja oppimisvälineitä kaikkiin oppiaineisiin mutta erityisesti STEM- ja STEAM-opetukseen
Mallinnuksen integroimiseksi olemassa olevaan perusopetuksen ja toisen asteen opetussuunnitelmaan.
Monitieteiset opetuskokonaisuudet ja -materiaalit, jotka perustuvat kasvatuksellisen neurotieteen ja neurodidaktiikan tuloksiin.
Projektissa järjestetään useita aktiviteetteja ja työpajoja lapsille, nuorille ja opettajille kaikkiin oppiaineisiin liittyen.